ტრენინგის   მერვე  დღე.

  დღეს   განვიხილეთ   დიფერენცირებული  სწავლება.ფასილიტაციის  მასალებს   გავეცანი. პროექტს   მივეცი  საბოლოო  ფორმა,   და   პროექტი   ავტვირთე  ბლოგზე.

პროექტის პორთფოლიო

             ჩემი   პროექტის -""  გავუფრთხილდეთ  ჯანმრთელობას"   ელექტრონული              

     

                                 ტრენინგის   მეშვიდე  დღე.
მეშვიდე  დღეს  ვიმუშავე   პროექტის  შეფასების   სხვადასხვა   ფორმებზე.
შევავსეპროექტის   გეგმის  შემდეგი   პუნქტები:
პროექტის   აქტივობებეი,საბაზო   უნარ-ჩვევები.და   შევიტანე    სასწავლო  პროექტისათვის  საჭირო    მასალები  და რესურსები   საჭიროების   მიხედვით.

                                   
                                             ტრენინგის   მეექვსე  დღე.
ოსწავლეთა  სავარაუდო  ნაშრომების  შექმნა.   ნიმუშების  გაკეთება.   პრეზენტაცი ის,ბროშურის  და  გაზეთის   შაბლონზე  მუშაობა,ბლოგზე  ელექტრონული  პორ თფოლიოს  შექმნა.  სადაც  ვისწავლე, 

• გვერდების  დამატება.
• დიზაინის   შერჩევა
• გაჯეტების   შექმნა.

                                                       მეხუთე  დღე.


ტრენინგის   მეხუთე  დღეს    მოვისმინე   პრეზენტაცია  საავტორო   უფლებების   შესახებ.  ასევე   სევასრულე  პრეზენტაციისათვისსურათის   მოძიებისასა პროექტში   გამოქვეყნების   პროცედურა.ინტერნეტში   მოძიებული  რესურსების   შესაბამისი   მისამართები   შევიტანე  პროექტსი.   პრეზენტაცია  ავტვირთე  ბლოგზე. 

პროექტის პრეზენტაცია

             ჩემი   პროექტის -""  გავუფრთხილდეთ  ჯანმრთელობას"   ელექტრონული              

     

                                 ტრენინგის   მეოთხე  დღე



დღეს   გავეცანით     მოსწავლეთა  დაწყვილებისა და გუფებად  დაყოფის  ახალი   მეთოდები.  პროექტის   გეგმის  შევსება.  მოსალოდნელი  შედეგების   განსაღვრა. პროგრამა  povei point-ში  სლაიდების  შექმნა.   ვისწავლე   პროექტის  პრეზენტაცი  ის  შაბლონზე  მუშაობა. ინტერნეტით  სურათების  მოძებნა,შენახვა  და  გადატანა.
რომელსაც  აქტიურად  გამოვიყენებ  პრაქტიკაში.

ტრენინგის მესამე დღე

   

             ტრენინგის   მესამე  დღრე  ჩემთვის  იყო   ძალიან  საინტერესო.  მე  სასწავლო  პროექტის  თემიდან  გამომდინარე,ავიჩიეთ  სტანდარტი,გამოვკვეთე ინდიკატორები,ბლუმის  ტაქსონომიის  შესაბამისი  მისაღწევი  დონეების  გათვალისწინებით.აღნიშნული  ტრენინგი   გამიადვილებს   პრაქტიკაში აქტიურად  გამოვიყენო  პროექტით  სწავლება.